Στην εργασία αυτή διατυπώνουμε μια διδακτική πρόταση που απαντάει στο τετραπλό ερώτημα: α) ποια κειμενικά είδη πρέπει να διδάσκονται στο σχολείο και με ποια σειρά, β) ποιο πρέπει να είναι το περιεχόμενο, η δομή και η μορφή των διαφορετικών κειμενικών ειδών στη μαθητική τους εκδοχή, γ) ποιες διαδικασ..
Απευθύνεται σ' αυτούς που αγαπούν πολύ το ρόλο του εκπαιδευτή και ενδιαφέρονται για ουσιαστικά αποτελέσματα από τη συνολική εκπαιδευτική παρέμβαση. Υπάρχει η πίστη ότι ο εκπαιδευτής μπορεί να γίνει καλύτερος διευρύνοντας και βελτιώνοντας το γνωστικό του πεδίο, αναπτύσοντας παράλληλα τις παιδαγωγικές..
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη εμπειρία στον ιστότοπό μας.Το site λειτουργεί βάση του Γενικού Κανονισμού Προστασίας Δεδομένων -GDPR της ΕΕ και συμμορφώνεται πλήρως με την Αρχή Προστασίας Προσωπικών δεδομένων. Συνεχίζοντας την περιήγηση στον ιστότοπο, συμφωνείτε να χρησιμοποιείτε cookies. Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλούμε Κάντε κλικ εδώ